围绕推进乡村全面振兴目标任务，海南省屯昌县积极响应国务院办公厅《关于进一步加强困境儿童福利保障工作的意见》，创新打造新时代文明实践活动品牌——“小屯妹·大昌叔”星光课堂在配资炒股，以教育为切入点，以志愿服务为抓手，为乡村留守儿童提供全方位关爱服务，探索出一条以文明实践助推乡村教育高质量发展的新路径。
一镇试点实施关爱乡村儿童成长
面对外出务工人员占比达41.9%的现实情况，海南省屯昌县新兴镇于2022年12月启动“小屯妹·大昌叔”星光课堂项目，由驻村工作队、镇村干部等45名志愿者组成服务队伍，在13个村同步开设课后服务课堂，每周固定两个晚上为留守儿童提供课业辅导与兴趣培养。
项目精准对接乡村教育需求，构建起“课程辅导+素质拓展”并行的服务模式，既提供学业课后辅导，也开展音乐、美术、手工等兴趣课程。同时，通过读书会、故事会等多种形式，全面提升学生的综合素养。
通过不懈努力，新兴镇星光课堂成效显著，教育质量实现跨越式提升。星光课堂还带动社会各界关注教育发展，海南省路桥投资建设集团有限公司等爱心企业捐赠物资约4000件，新兴镇教育促进会累计筹资50.9万元，奖教奖学352人次，在全镇营造出尊师重教的浓厚氛围。
这一创新实践为全县破解乡村教育困境提供了可复制的经验样本。
全域重点推广构建文明实践样本
在新兴镇实践经验的基础上，屯昌县将星光课堂升级为县级重点民生工程，构建起“党建引领、整合资源、志愿主导、精准服务”的工作体系。
汇聚多元力量，精准对接“引导社会广泛参与、培育专业社会组织”的困境儿童关爱服务要求，屯昌县委宣传部、县委文明办统筹规划，教育、团委、妇联等部门协同发力，驻村工作队、镇村干部、返乡大学生等志愿力量共同参与，形成跨部门、跨领域、跨年龄的志愿服务网络。
海南省国资委派驻干部助力新兴镇下屯村在党群服务中心内设立“小草堂”，专门用于儿童学习与活动，形成较完善的硬件与服务体系；南吕镇南吕社区开办兴趣课，带领孩子学习创意手工制作，激发孩子的创作潜力；西昌镇联合六一社工带领孩子们共同观看红色主题电影，重温红色经典；县司法局派驻干部不仅辅导作业，还带领学生参与公益演出；新兴镇干部自费购买书籍和奖品激励学生，用真情赢得孩子的喜爱……一群“小屯妹·大昌叔”构建了一个众志成城的服务网络。
目前，该项目已覆盖全县8个镇，开展活动414场，服务时长15707小时，惠及乡村儿童35727人次。通过建立健全志愿者招募、培训、管理、激励机制，保障了服务的规范化和持续性。同时，盘活新时代文明实践站、农村校舍、文体活动场所等存量设施，力求实现资源效益最大化。
全面赋能筑基夯实人才振兴底座
星光课堂立足全面发展，坚持“课程为基、文化为核、兴趣为引”的教育理念，构建“课程辅导+兴趣培养+文化传承+心理关爱”多层次、立体化的课程体系。
在基础保障层面，志愿者提供课业辅导，夯实学生学业基础；在素质拓展层面，开设音乐、美术、科学实验等课程，激发学生创新思维；在文化传承层面，引入黎锦等非遗项目，结合本地海瑞文化、黎苗文化等资源，增强学生的文化认同；在成长护航层面，开展心理关怀、法治教育、安全教育等服务，促进学生全面发展。
各镇村还结合本地特色开展创新实践。新兴镇推出“海瑞文化室小小讲解员”项目，南坤镇打造“儿童苗族服装走秀班”，西昌镇依托红色资源开展“红色光影伴成长”系列活动，乌坡镇开展科学实验课程，坡心镇开设非遗漆扇制作课。特色课程既传承了中华优秀传统文化，又培养了学生的综合能力。
星光课堂的深入实施，产生了显著成效。得到了上级部门和社会各界的高度认可，获中共海南省委主题教育领导小组办公室通报表扬。
3年耕耘，414场活动，35727人次儿童参与……这些数字背后，是屯昌县为破解留守儿童困境交出的亮眼答卷。
点点星光，汇聚成炬；文明实践，温暖琼州。今天，这束从屯昌县发出的光，已汇聚成推进乡村全面振兴的文明力量，为中国式现代化乡村实践提供“屯昌智慧”。
数据来源：中共屯昌县委宣传部
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